Pengembangan Cloud-Based Sistem untuk Monitoring dan Evaluasi Tugas Siswa dengan Pendekatan Agile Development (Studi Kasus: SMP Islam Al-Khaeriyah Keranggan Serpong)

Abstract

Permasalahan dalam pengelolaan tugas di SMP Islam Al-Khaeriyah Keranggan Serpong masih dilakukan seperti pemberian tugas melalui catatan fisik atau pesan pribadi, serta pengumpulan tugas dalam bentuk kertas atau foto. Kondisi ini menyebabkan keterlambatan pengumpulan, kesulitan dokumentasi nilai, dan kurangnya transparansi dalam evaluasi pembelajaran.Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengembangkan sistem informasi berbasis cloud yang dapat memfasilitasi proses pemberian, pengumpulan, dan penilaian tugas siswa secara digital dan terintegrasi, sehingga mampu meningkatkan efisiensi, transparansi, dan efektivitas pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan adalah agile development, dengan pendekatan kualitatif melalui wawancara kebutuhan dengan pihak sekolah. Sistem dikembangkan secara iteratif melibatkan guru dan siswa, kemudian diuji menggunakan metode black box Testing untuk memastikan fungsionalitasnya berjalan sesuai rancangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem informasi berbasis cloud yang dibangun dapat mempermudah guru dalam mengelola tugas, memberikan umpan balik secara tepat waktu, serta menyederhanakan proses dokumentasi nilai. Uji coba sistem membuktikan bahwa semua fitur, seperti input tugas, koreksi, absensi, dan rekap nilai, berfungsi dengan baik. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penerapan sistem ini berhasil menjawab permasalahan pengelolaan tugas yang sebelumnya manual, serta mendukung terciptanya proses pembelajaran yang lebih efektif, efisien, dan adaptif di SMP Islam Al-Khaeriyah Keranggan Serpong.